1、多元智能理论认为，人的智力不是单一的能力，而是有多种能力构成，因此，学校的评价指标评价方式也应多元化，并使学校教育从纸笔测试中解放出来，注重对不同人的不同智能的培养4多元智能理论有助于转变我们的学生观根据多元智能理论，每个人都有其独特的治理结构和学习方法，所以，对每个学生都采取同样的教材和教法。2、所以传统...